Çà n’a échappé à personne, la pédagogie Montessori revient très souvent dans les discutions autour de l’éducation. Des écoles Montessori fleurissent un peu partout et les blogs ou autres groupes de discussion sont très actifs sur le sujet.
Mais en fait, qu’est-ce donc ?
En deux mots, Maria Montessori, médecin et pédagogue, exerce au début du 20e siècle. Elle étudie le comportement de jeunes enfants et base sa pédagogie sur l’observation de l’enfant, son respect et son accompagnement dans son développement naturel. Selon Maria Montessori, il est important de laisser la liberté de mouvement à un enfant depuis la naissance et ne lui imposer aucune « barrière ». L’enfant a besoin de bouger, d’être libre pour explorer son espace de vie et son corps. Il est très réducteur de présenter une pédagogie aussi riche qu’avec ces mots ci, mais n’oublions pas que nous sommes sur un blog d’architecture d’intérieur et que ce qui nous intéresse ici, c’est bien ce petit extrait…
Alors, comment adapter notre intérieur pour que nos enfants soient enclins avec eux même, qu’ils restent libres, mais tout de même en sécurité ?
Tout d’abord, la chambre, c’est son domaine, son espace d’expression !
Il est bon de proposer un lit bas, voir un matelas au sol. Cela permettra à l’enfant d’entrer et de sortir de son lit comme bon lui semble et d’acquérir une forte autonomie dans le rituel du couché et du réveil. Ne vous inquiétez pas, il faut aménager autour du lit aussi avec cousins et petits matelas pour les sorties de pistes de nos loulous. Aucune chance qu’ils se fassent mal. En plus, on peut vraiment associer ce lit bas à d’esthétique et proposer des lits cabanes qui amusent beaucoup les enfants et les incitent a rester dedans !
Comme on le dit souvent, « c’est à la maison de s’adapter à l’enfant, et non l’inverse ». La chambre doit donc être aménagée en fonction de lui ! Et pour ce faire, nous pouvons installer une armoire pour ses vêtements, à sa hauteur, ou tout doit être rangé pour que l’enfant se retrouve facilement.
Évidemment un espace jeux doit être pensé, et pour cela, nous proposerons une table et chaises adaptées à sa taille et des bacs de différentes tailles, pour les jouets. Le mieux et d’arriver à faire un roulement dans les jeux afin de varier les plaisirs et d’organiser leur rangements
Si on a encore de la place, on peut aussi penser à un endroit « cocooning » avec quelques coussins et une bibliothèque.
Une parenthèse de détente pour passer des moments de calme propice à l’apaisement.
Une seconde pièce importante : la salle de bain.
Comme la pédagogie Montessori prône le développement de l’enfant par
l’expérience, le faire soi même, et favorise l’autonomie, il est donc important de créer un espace « prend soin de toi » dans la salle de bain. Un meuble, vous l’aurez compris, à sa hauteur ou il aura accès à to
us ses produits de beauté… L’idéale étant d’avoir une vasque (bassine) et bien sûr, un miroir qui lui permettra de savoir ce qu’il fait !
On peut réaliser soit même ce meuble, ou il existe des accessoires qui se posent sur le rebord de la baignoire.
Et si on parlait maintenant de notre espace à nous ! Je veux bien sur parler de nos espaces à vivre : salon, cuisine, entrée !
C’est bien beau d’avoir une chambre adaptée mais on est tous d’accord, nos chers têtes blondes ne restent pas dans leur chambre et c’est dans le salon ou même la cuisine que finissent les jeux !
Alors comment ça se passe ? Tout d’abord, comme on l’a déjà dit, « c’est à la maison de s’adapter à l’enfant, et non l’inverse ». Donc, on range les bibelots, les vases précieux ou autres et on laisse l’enfant tester son environnement et fatalement tout attraper pour réaliser des expériences, s’initier la gravité en faisant tomber, observer, mettre à la bouche, etc…
Ensuite, tout comme sa chambre, il faudra lui créer son endroit à lui. Un endroit avec des poufs, des étagères adaptées ou il aura en libre accès des jeux, des livres, etc. Même dans le salon, on fait tout pour favoriser son autonomie et lui permettre d’évoluer, sous les yeux de ses parents.
A l’entrée, on vous préconise un portemanteau bas pour qu’ils puissent s’habiller et se déshabiller seuls, ici, pas grand-chose à prévoir.
Et pour finir, que fait-on dans la cuisine ? Vous vous rendrez assez vite compte, que nos enfants nous imitent ! Il est donc important de prévoir des ustensiles adaptés et des les initier dès que l’on se sent prêt à la confection des repas. Un objet, qui est plus ou moins design, fait fureur auprès des jeunes parents : la tour d’observation ! L’enfant grimpe et descend comme il le souhaite et est donc à hauteur de nos plans de travail pour nous aider ou pour nous observer !
Et la couleur dans tout ça ?
Mise à part dans la chambre, il n’y a pas forcement de couleur prédestinée pour réaliser un intérieur en accord avec la pédagogie Montessori. Il faut aussi rester nous même et avoir un intérieur qui nous ressemble, c’est la base de toute décoration intérieure.
Concernant la chambre de notre enfant, il est bon de privilégier des couleurs douces, pastels, ou profondes et d’éviter les couleurs chaudes qui auraient tendance à stimuler les loustiques et les gêner dans leur sommeil !
Il ne faut pas hésiter à accrocher des tableaux aux murs, pour décorer mais aussi pour éveiller ! D’ailleurs, les tout petits sont assez réceptifs aux contrastes forts. Vous pouvez donc leur proposer des images en noir et blanc. Et en grandissant, la couleur apparaîtra dans leur intérieur et qui sait, vous les laisserez peut être même choisir !
